{"id":18399,"date":"2018-10-15T11:15:10","date_gmt":"2018-10-15T11:15:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.odemocratagb.com\/?p=18399"},"modified":"2018-10-16T12:33:54","modified_gmt":"2018-10-16T12:33:54","slug":"administrador-do-ipt-aposta-na-formacao-de-estudantes-para-servirem-o-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.odemocratagb.com\/?p=18399","title":{"rendered":"ADMINISTRADOR DO IPT APOSTA NA FORMA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES PARA SERVIREM O PA\u00cdS"},"content":{"rendered":"

[ENTREVISTA<\/strong>] O administrador\u00a0<\/span><\/span>delegado<\/span><\/span>\u00a0do Instituto\u00a0<\/span><\/span>das Profiss\u00f5es e Tecnologia (IPT), Martilene dos Santos, disse que o\u00a0<\/span><\/span>institu<\/span><\/span>t<\/span><\/span>o\u00a0<\/span><\/span>que dirige apostou na forma\u00e7\u00e3o de jovens estudantes guineenses para servirem a Guin\u00e9-Bissau. Dos Santos concedeu uma entrevista exclusiva ao seman\u00e1rio \u201cO Democrata\u201d para abordar a forma do funcionamento do instituto e dos cursos t\u00e9cnicos que ser\u00e3o ministrados.<\/span><\/span><\/p>\n

“Um<\/span><\/span>\u00a0curso de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional \u00e9 mais custoso que um curso universit\u00e1rio.\u00a0<\/span><\/span>P<\/span><\/span>ara ter uma forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica\u00a0<\/span><\/span>\u00e9 preciso um\u00a0<\/span><\/span>laborat\u00f3rio para p\u00f4r a m\u00e3o \u00e0 obra, portanto \u00e9 mais pr\u00e1tico do que\u00a0<\/span><\/span>um curso\u00a0<\/span><\/span>te\u00f3rico e requer\u00a0<\/span><\/span>equipamentos<\/span><\/span>. Ao n\u00edvel da Europa, por exemplo, d\u00e1-se maior \u00eanfase a cursos t\u00e9cnico-profissiona<\/span><\/span>is<\/span><\/span>\u201d, informou o administrador para de seguida avan\u00e7ar que os cursos ter\u00e3o a dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas anos.<\/span><\/span><\/p>\n

Sobre a sele\u00e7\u00e3o de professores que\u00a0<\/span><\/span>lecionar\u00e3o<\/span><\/span>\u00a0no instituto, explicou que v\u00e3o trabalhar na base das regras estabelecidas<\/span><\/span>,<\/span><\/span>regras muito duras e\u00a0<\/span><\/span>crit\u00e9rios\u00a0<\/span><\/span>r<\/span><\/span>\u00ed<\/span><\/span>gidos na\u00a0<\/span><\/span>sele\u00e7\u00e3o dos professores,<\/span><\/span>\u00a0dado que apostam na compet\u00eancia.<\/span><\/span><\/p>\n

“<\/span><\/span>Faze<\/span><\/span>ndo<\/span><\/span>\u00a0parte da fam\u00edlia a que o IPT pertence, um grupo conceituado e j\u00e1 aceite em termos de qualidade de excel\u00eancia<\/span><\/span>, o<\/span><\/span>\u00a0IPT<\/span><\/span>\u00a0Guin\u00e9 Bissau<\/span><\/span>\u00a0n\u00e3o fugir\u00e1 \u00e0 regra<\/span><\/span>. P<\/span><\/span>or isso vamos formar os alunos para serem competitivos ao n\u00edvel global, porque estamos num mundo integrado e globalizado<\/span><\/span>. E<\/span><\/span>sta \u00e9 a nossa vis\u00e3o<\/span><\/span>\u201d, notou.<\/span><\/span><\/p>\n

O Democrata (<\/span><\/span>OD<\/span><\/span>)<\/span><\/span>: O instituto vai implementar mais de dez cursos t\u00e9cnico-profissionais na Guin\u00e9-Bissau e a maioria \u00e9 pela primeira vez. Que estrat\u00e9gias o instituto pretende usar para influenciar os jovens a se inscreverem.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

M<\/span><\/span>artilene dos Santos (M<\/span><\/span>S<\/span><\/span>)<\/span><\/span><\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0\u00c9 uma quest\u00e3o muito interessante. O IPT, como a doutora Teresa dizia, marca uma mudan\u00e7a de estado de paradigma. A nossa forma de ensinar \u00e9 tirar o aluno da caixa, ou seja, uma educa\u00e7\u00e3o tradicional.\u00a0<\/span><\/span>Chegarmos e termos\u00a0<\/span><\/span>um<\/span><\/span>\u00a0professor\u00a0<\/span><\/span>a escrever\u00a0<\/span><\/span>no quadro e os alunos a escreverem,\u00a0<\/span><\/span>a\u00a0<\/span><\/span>falar e os alunos a escreverem, n\u00e3o. Queremos marcar a diferen\u00e7a, fazer os alunos acreditarem que, hoje podem ir para al\u00e9m daquele modelo\u00a0<\/span><\/span>de<\/span><\/span>\u00a0ensino.<\/span><\/span><\/p>\n

Esta mudan\u00e7a ser\u00e1 o nosso ponto forte, mas s\u00f3 conseguiremos este desempenho com o esfor\u00e7o de todos os atores a n\u00edvel da comunica\u00e7\u00e3o social e da opini\u00e3o p\u00fablica, em geral. \u00c9 claro que a mudan\u00e7a \u00e9 um processo e nunca \u00e9 f\u00e1cil, mas s\u00f3 com ela se consegue progressos.<\/span><\/span><\/p>\n

O IPT atuar\u00e1 sempre nesta linha. Apresentamos cursos novos, mas s\u00e3o fundamentais para o arranque do desenvolvimento do pa\u00eds. Se reparem, temos cursos de servi\u00e7os, da \u00e1rea das pescas, da agricultura, etc.<\/span><\/span><\/p>\n

Porque temos a consci\u00eancia de que a grande parte da nossa popula\u00e7\u00e3o depende e\/ou vive da agricultura e se conseguirmos sensibilizar, formar e capacitar a nossa popula\u00e7\u00e3o nessas \u00e1reas<\/span><\/span>,<\/span><\/span>poderemos ser um ingrediente fundamental no crescimento de produ\u00e7\u00e3o nacional.\u00a0<\/span><\/span>\u00c9\u00a0<\/span><\/span>\u00f3bvio<\/span><\/span>\u00a0que fazendo isto estaremos a contribuir para o crescimento da nossa economia, combater o desemprego, criar mais esperan\u00e7as e motiva\u00e7\u00e3o \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: S\u00e3o mais de dez cursos t\u00e9cnico-profissionais. O instituto j\u00e1 tem um Curriculum Escolar adequado \u00e0 realidade guineense?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0O nosso grupo \u00e9 o maior grupo lus\u00f3fono na \u00e1rea de ensino t\u00e9cnico-profissional, universit\u00e1rio e cient\u00edfico. Temos um Curr\u00edculo integrado, que resultou das experi\u00eancias das escolas que temos nas outras paragens<\/span><\/span>. Aq<\/span><\/span>ui internamente<\/span><\/span>,\u00a0<\/span><\/span>tenta<\/span><\/span>re<\/span><\/span>mos fazer uma integra\u00e7\u00e3o para dar melhor forma\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/span>A<\/span><\/span>l\u00e9m disso, o IPT tem uma val\u00eancia ou performance muito importante que \u00e9 a dupla certifica\u00e7\u00e3o, isto \u00e9, os nossos alunos ser\u00e3o preparados para continuarem o ensino superior. Todo o aluno que sai do IPT ter\u00e1 a equival\u00eancia a n\u00edvel global, mas a nossa primeira aposta \u00e9 formar os alunos para que sirvam a Guin\u00e9-Bissau e se<\/span><\/span>jam<\/span><\/span>\u00a0alunos competitivos. Para n\u00f3s o “C\u00e9u \u00e9 o limite” e queremos come\u00e7ar este desafio agora.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: Alguns cursos pr\u00e1ticos exigem, na pr\u00e1tica, aulas pr\u00e1ticas e casos pr\u00e1ticos. O IPT estar\u00e1 \u00e0 altura de corresponder \u00e0s exig\u00eancias?\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0O IPT est\u00e1 e sempre esteve \u00e0 altura desses desafios. Temos centros de cursos, nomeadamente, bibliotecas, livraria e centro inform\u00e1tico apropriado<\/span><\/span>s<\/span><\/span>\u00a0para corresponder a esses desafios, portanto preparamo-lo pesando nos desafios atuais.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: O IPT tem parcerias com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, nomeadamente, nas \u00e1reas da agricultura e sa\u00fade. Como\u00a0<\/span><\/span>p\u00f4r<\/span><\/span>\u00a0tudo isso funcionar?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0Temos vindo a fazer essa divulga\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o de parcerias, mas o IPT s\u00f3 consegue ter sucesso se conseguirmos ter, como disse\u00a0<\/span><\/span>h\u00e1<\/span><\/span>\u00a0pouco, parcerias com as r\u00e1dios privadas<\/span><\/span>\u00a0e as\u00a0<\/span><\/span>entidades p\u00fablicas. Repara que n\u00f3s queremos contribuir para o desenvolvimento do pa\u00eds, e isso s\u00f3 se consegue tamb\u00e9m com forma\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o dos nossos servidores p\u00fablicos e privados.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: IPT quer fazer os jovens guineenses sonharem com forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional, sobretudo\u00a0<\/span><\/span>no<\/span><\/span>\u00a0campo<\/span><\/span>\u00a0da\u00a0<\/span><\/span>inform\u00e1tic<\/span><\/span>a<\/span><\/span>\u00a0de ponta. E em rela\u00e7\u00e3o aos crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o dos professores?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0Estamos neste momento a fazer\u00a0<\/span><\/span>a\u00a0<\/span><\/span>sele\u00e7\u00e3o dos professores<\/span><\/span>. O<\/span><\/span>s nossos crit\u00e9rios ser\u00e3o bastante competitivos e atraentes tamb\u00e9m. Fazendo parte da fam\u00edlia a que o IPT pertence, u<\/span><\/span>m grupo conceituado e j\u00e1 aceite<\/span><\/span>\u00a0em termos de qualidade\u00a0<\/span><\/span>e\u00a0<\/span><\/span>de excel\u00eancia, o IPT n\u00e3o fugir\u00e1 \u00e0 regra<\/span><\/span>. P<\/span><\/span>or isso vamos formar os alunos para serem competitivos\u00a0<\/span><\/span>a<\/span><\/span>\u00a0n\u00edvel global, porque estamos num mundo integrado e globalizado e esta \u00e9 a nossa vis\u00e3o. O que quer dizer que temos que ter tamb\u00e9m professores \u00e0 altura. E para sermos coerentes a n\u00edvel interno para todos os efeitos, temos bons professores.<\/span><\/span><\/p>\n

Neste momento temos equipas de coordena\u00e7\u00f5es bem constitu\u00eddas e que est\u00e3o a trabalhar co<\/span><\/span>n<\/span><\/span>nosco, professores nacionais bastante bons e tamb\u00e9m estrangeiros. Temos que avaliar as nossas capacidades, porque \u00e9 verdade que ningu\u00e9m \u00e9 bom se n\u00e3o consegue acompanhar o desenvolvimento. O IPT vai criar essas condi\u00e7\u00f5es para que os seus professores possam acompanhar esse desenvolvimento. Vamos promover a\u00e7\u00f5es de\u00a0<\/span><\/span>forma\u00e7\u00e3o permanentemente por<\/span><\/span>\u00a0videoconfer\u00eancias, forma\u00e7\u00e3o constante e troca de experi\u00eancias.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 dura\u00e7\u00e3o dos cursos?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0Os cursos ter\u00e3o um per\u00edodo de dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas anos. Temos um curso de Software, porque\u00a0<\/span><\/span>queremos<\/span><\/span>\u00a0ter cursos \u00e0 medida. Por exemplo, pode<\/span><\/span>mos receber u<\/span><\/span>m<\/span><\/span>a solicita\u00e7\u00e3o de um produto\u00a0<\/span><\/span>devido a um crescimento exponencial que estamos a assistir agora\u00a0<\/span><\/span>em reserva de<\/span><\/span>\u00a0quartos\u00a0<\/span><\/span>de<\/span><\/span>\u00a0hot\u00e9is<\/span><\/span>. E<\/span><\/span>sses hot\u00e9is para poderem responder \u00e0s exig\u00eancias atuais (<\/span><\/span>d<\/span><\/span>o mercado) precisam de quadros qualificados.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Vamos, nesta linha de ideia<\/span><\/span>s<\/span><\/span>, estabelecer parcerias com as unidades hoteleiras interessadas e fornece<\/span><\/span>r-lhes<\/span><\/span>\u00a0cursos intensivos. Temos um curso que \u00e9 de registo\u00a0<\/span><\/span>e\u00a0<\/span><\/span>notariado e j\u00e1 tivemos algum contato com o minist\u00e9rio da justi\u00e7a por causa\u00a0<\/span><\/span>dos\u00a0<\/span><\/span>conservadores para\u00a0<\/span><\/span>podermos adimi<\/span><\/span>nistrar<\/span><\/span>\u00a0ess<\/span><\/span>a forma\u00e7\u00e3o. Vamos estar bastante ativos no mercado, porque o objetivo do IPT \u00e9 criar melhores condi\u00e7\u00f5es tanto para os guineenses como para a pr\u00f3pria Guin\u00e9-Bissau. O nosso plano \u00e9 formar e capacitar os servidores p\u00fablicos.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: H\u00e1\u00a0<\/span><\/span>a\u00a0<\/span><\/span>possibilidade<\/span><\/span>\u00a0de os alunos usufru\u00edrem de bol<\/span><\/span>s<\/span><\/span>as de estudo atribu\u00eddas pelo IPT?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0Sim. Estamos a trabalhar nesta mat\u00e9ria, o IPT\u00a0<\/span><\/span>uma\u00a0<\/span><\/span>componente\u00a0<\/span><\/span>social<\/span><\/span>\u00a0muito forte. Uma escola com um projeto educativo tem que ter\u00a0<\/span><\/span>uma\u00a0<\/span><\/span>componente social.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: No caso concreto\u00a0<\/span><\/span>de os<\/span><\/span>\u00a0agricultores e de algumas daquelas pessoas que podem n\u00e3o ter meios<\/span><\/span>\u00a0e que queiram um<\/span><\/span>\u00a0curso?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0Ser\u00e3o cursos assessorados. \u00c9 verdade\u00a0<\/span><\/span>que estamos perante algum descr\u00e9<\/span><\/span>dito deste setor. Quando falamos dos funcion\u00e1rios da agricultura, as pessoas tendencialmente<\/span><\/span>\u00a0n\u00e3o reagem<\/span><\/span>… Mas grande verdade \u00e9 que quando come\u00e7armos a criar subs\u00eddios para estes cursos como bolsas, por exemplo, talvez\u00a0<\/span><\/span>venhamos a<\/span><\/span>\u00a0ter<\/span><\/span>\u00a0uma<\/span><\/span>\u00a0nova gera\u00e7\u00e3o a querer acreditar e dar outro impulso ao setor<\/span><\/span>. I<\/span><\/span>sso\u00a0<\/span><\/span>fez<\/span><\/span>\u00a0parte da nossa preocupa\u00e7\u00e3o inicial quando fizemos a conce<\/span><\/span>p\u00e7<\/span><\/span>\u00e3o dos cursos.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: Tecnicamente, como se pode subsidiar um curso?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS:<\/span><\/span><\/strong>\u00a0Vamos supor que precisamos fazer forma\u00e7\u00e3o para os agricultores de Bafat\u00e1 ou Em<\/span><\/span>p<\/span><\/span>ada<\/span><\/span>. V<\/span><\/span>amos\u00a0<\/span><\/span>abrir o processo de<\/span><\/span>candidatura e<\/span><\/span>\u00a0os candidatos<\/span><\/span>\u00a0ser\u00e3o avaliad<\/span><\/span>o<\/span><\/span>s<\/span><\/span>. Os\u00a0<\/span><\/span>que preencherem\u00a0<\/span><\/span>os\u00a0<\/span><\/span>requisitos\u00a0<\/span><\/span>atendid<\/span><\/span>o<\/span><\/span>s. Isto\u00a0<\/span><\/span>interessa-<\/span><\/span>nos\u00a0<\/span><\/span>muito porque temos\u00a0<\/span><\/span>uma\u00a0<\/span><\/span>componente social muito forte. Portanto este princ\u00edpio de inclus\u00e3o leva-nos a isso. N\u00e3o queremos centralizar tudo em Bissau, por isso temos um p<\/span><\/span>lano harmonizado que nos permitir\u00e1\u00a0<\/span><\/span>chegar al\u00e9m.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: IPT est\u00e1 a pensar instalar um projeto voltado \u00e0 agricultura. Ser\u00e1 que ter\u00e3o a capacidade de alojar, em Bissau, jovens que saem do interior e que eventualmente n\u00e3o tenham familiares pr\u00f3ximos para suportar os seus\u00a0\u00a0encargos?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0A nossa sociedade est\u00e1 constitu\u00edda de uma forma muito integrada, qualquer pessoa em Gab\u00fa tem um familiar em Bissau. Uma pessoa que tenha bolsa e um subs\u00eddio<\/span><\/span>,<\/span><\/span>\u00a0conseguir\u00e1 um\u00a0<\/span><\/span>s\u00edtio<\/span><\/span>\u00a0para se alojar em Bissau e fazer o curso. Nesta fase n\u00e3o podemos\u00a0<\/span><\/span>pensar em dar alojamento aos alunos. Podemos, sim, dar algu<\/span><\/span>m subs\u00eddio, porque para n\u00f3s a bo<\/span><\/span>lsa, se calhar, \u00e9 uma forma de isentar\u00a0<\/span><\/span>d<\/span><\/span>a<\/span><\/span>s<\/span><\/span>\u00a0propina<\/span><\/span>s um determinado aluno<\/span><\/span>.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 verdade que estamos entendidos, normalmente a rede familiar que temos aqui comporta esta situa\u00e7\u00e3o<\/span><\/span>.\u00a0<\/span><\/span>Quem<\/span><\/span>\u00a0vem de Gab\u00fa<\/span><\/span>,<\/span><\/span>\u00a0tem um primo em Bissau que\u00a0<\/span><\/span>o<\/span><\/span>\u00a0acomoda<\/span><\/span>. \u00c9<\/span><\/span>\u00a0a nossa\u00a0<\/span><\/span>realidade<\/span><\/span>\u00a0e gra\u00e7as a Deus vale-nos isso. Mas vamos ter sempre em considera\u00e7\u00e3o essa componente<\/span><\/span>. A<\/span><\/span>\u00a0nossa preocupa\u00e7\u00e3o de inclus\u00e3o leva-nos a isso. O nosso pa\u00eds tem que ser mais integrado, mas a integra\u00e7\u00e3o passa necessariamente pela capacita\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: Qual \u00e9 o custo real para fazer um curso em tr\u00eas anos no IPT?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0Para ser sincero, um curso de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional \u00e9 mais custoso que um curso universit\u00e1rio.\u00a0<\/span><\/span>P<\/span><\/span>ara ter uma forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, \u00e9\u00a0<\/span><\/span>precis<\/span><\/span>o<\/span><\/span>\u00a0um laborat\u00f3rio para p\u00f4r a m\u00e3o \u00e0 obra<\/span><\/span>. P<\/span><\/span>ortanto<\/span><\/span>,<\/span><\/span>\u00a0\u00e9 mais pr\u00e1tico do que te\u00f3rico e requer\u00a0<\/span><\/span>equipamentos<\/span><\/span>. Ao n\u00edvel da Europa, por exemplo, d\u00e1-se maior \u00eanfase a cursos t\u00e9cnico-profissiona<\/span><\/span>is<\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

Em Portugal, por exemplo, um\u00a0<\/span><\/span>electricista<\/span><\/span>\u00a0ganha mais\u00a0<\/span><\/span>do\u00a0<\/span><\/span>que um advogado, mas estou a falar s\u00f3 de Portugal, isto \u00e9, para termos a m\u00ednima ideia porque \u00e9 um pa\u00eds mais pr\u00f3ximo. A propina\u00a0<\/span><\/span>mensal\u00a0<\/span><\/span>inicial estabelecida era de trinta mil francos CFA, mas temos estado a analisar v\u00e1rias propostas em fun\u00e7\u00e3o das parcerias que temos.<\/span><\/span><\/p>\n

Temos alguns empres\u00e1rios e entidades que j\u00e1 manifestaram o interesse em financiar as bolsas, por isso estamos a ponderar ajustar as coisas em fun\u00e7\u00e3o do pacote, mas neste momento temos esta m\u00e9dia de trinta mil francos CFA. A resposta\u00a0<\/span><\/span>\u00e0s\u00a0<\/span><\/span>inscri\u00e7\u00f5es tem sido positiva e a<\/span><\/span>\u00a0a<\/span><\/span>bertura no ano letivo 2018\/2019 ser\u00e1 a 17 de outubro<\/span><\/span>. A<\/span><\/span>t\u00e9 l\u00e1 esperamos inscrever um n\u00famero significativo\u00a0<\/span><\/span>de<\/span><\/span>\u00a0alunos.<\/span><\/span><\/p>\n

OD: Qual ser\u00e1 a capacidade da escola?<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

MS<\/strong>:<\/span><\/span>\u00a0Estamos a contar em ter mil e duzentos alunos, mas no primeiro\u00a0<\/span><\/span>ano\u00a0<\/span><\/span>n\u00e3o. O n\u00famero inicial previsto era de trezentos alunos. Repara que n\u00e3o queremos passar a ideia de que o que nos interessa \u00e9 fazer alunos<\/span><\/span>. O<\/span><\/span>s alunos para se inscreverem t\u00eam que passar por uma fase de sele\u00e7\u00e3o. \u00c9 verdade que ningu\u00e9m, a priori, \u00e9 exclu\u00eddo, porque o que interessa tamb\u00e9m \u00e9 conhecer a<\/span><\/span>s<\/span><\/span>\u00a0dificuldade<\/span><\/span>s<\/span><\/span>\u00a0do aluno<\/span><\/span>.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Conhecendo-as,<\/span><\/span>\u00a0saberemos trabalhar melhor o aluno e a partir da\u00ed procuraremos saber se tem ou n\u00e3o a capacidade para\u00a0<\/span><\/span>a\u00a0<\/span><\/span>primeira,\u00a0<\/span><\/span>a\u00a0<\/span><\/span>segunda ou<\/span><\/span>\u00a0a<\/span><\/span>terceira op\u00e7\u00e3o. Tudo isso tem a ver tamb\u00e9m com o rigor, porque n\u00e3o podemos falar da excel\u00eancia sem falar do rigor. Portanto, s\u00e3o combina\u00e7\u00f5es que temos que seguir para termos o sucesso que almejamos.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Por<\/strong>: Assana Samb\u00fa\/Ant\u00f3nio Nhaga<\/span><\/span><\/p>\n

Foto<\/strong>: Marcelo Na Ritche<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[ENTREVISTA] O administrador\u00a0delegado\u00a0do Instituto\u00a0das Profiss\u00f5es e Tecnologia (IPT), Martilene dos Santos, disse que o\u00a0instituto\u00a0que dirige apostou na forma\u00e7\u00e3o de jovens…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":18394,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-18399","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista","wpcat-18-id"],"yoast_head":"\nADMINISTRADOR DO IPT APOSTA NA FORMA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES PARA SERVIREM O PA\u00cdS - O Democrata GB<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.odemocratagb.com\/?p=18399\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"ADMINISTRADOR DO IPT APOSTA NA FORMA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES PARA SERVIREM O PA\u00cdS - 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