O Diretor adjunto do Instituto Nacional de Formação Técnica e Profissional (INAFOR), Felismino Rodrigues Vaz, admitiu esta quinta-feira, 14 de julho de 2022, que o setor do Ensino Técnico e Profissional enfrenta “enormes” dificuldades na recolha de dados e do regulamento de acreditação e certificação dos centros de formação, através de competências do mercado do trabalho.   

Felismino Rodrigues Vaz falava no ateliê de reflexão sobre a recolha e gestão de dados com os centros de formação técnica profissional, realizado no âmbito do lançamento do projeto do Ensino Técnico Profissional.

“O foco da nossa organização é a formação, porque a formação visa o mercado de trabalho”, disse, realçando a intervenção do projeto RESET- Relançamento do Ensino, Formação Técnica e profissional para o Emprego, que acolheu a preocupação da sua organização e subvencionou a sua atividade, no domínio da educação e ensino técnico profissional, por um período de 18 meses. 

Vaz frisou que um dos desafios do instituto é reforçar a sua capacidade institucional com vista a melhorar a governança do subsetor do ensino técnico profissional, implementar uma reforma no setor, que passaria pela criação de um sistema de base de dados e harmonização de formação profissional, através de sua regulamentação, certificação e avaliação.   

Por sua vez, Banoit Waliu, representante do Projeto de Relançamento do Ensino Técnico Profissional para o Emprego, defendeu que o INAFOR não deve servir apenas como uma iniciativa de observação das instituições parceiras ou de um processo de mudança, deve posicionar-se também como um dos principais atores na revitalização do setor da formação técnica e profissional.

“O número dos formadores ativos, a informação sobre o mercado de trabalho têm sido também uma das dificuldades na recolha de dados pelos centros de formação técnica profissional ”, acrescentou.   

Por: Carolina Djemé

Fotos: CD